3月20日下午，我院教师孔德昱作了题为《让AI进入课堂：OpenClaw工作原理、部署实践与教学应用探索》的专题汇报。汇报围绕OpenClaw的核心理念、技术架构、部署方式、典型应用以及教育教学场景中的实践探索展开，内容前沿、案例丰富，具有较强的启发性和实践价值。

汇报中，孔德昱老师首先介绍了OpenClaw的基本概念与发展背景，系统阐释了其作为开源AI智能体框架在智能决策、长期记忆、交互连接和任务执行等方面的技术特点。结合当前人工智能由“对话交互”向“行动执行”加速演进的发展趋势，孔老师对OpenClaw在本地优先、安全可控、用户自主配置等方面的优势进行了深入分析，帮助与会教师进一步理解智能体技术的发展逻辑与应用前景。

围绕教育教学应用，孔德昱老师重点分享了“情景教学驱动 + 多Agent运行 + 数据闭环优化”的智慧课程建设思路。报告提出，在未来课堂中，可通过情境引导Agent、答疑Agent、评测Agent、反馈Agent和学习记录Agent等多智能体协同运行，将学习支持、过程评价、即时反馈与持续改进贯穿教学全过程，推动课堂教学向智能化、个性化、系统化方向深入发展。汇报还指出，在智能时代背景下，教师应进一步提升数字素养与智能工具应用能力，持续探索人工智能赋能教育教学的新模式、新路径。

本次专题汇报紧扣人工智能发展前沿，立足教学实际，兼具理论深度与实践价值，为学院教师进一步认识智能体技术、推动智慧课程建设、深化人工智能与教育教学融合提供了有益参考。下一步，我院将持续关注人工智能新技术发展，积极探索教育教学改革创新，不断提升人才培养质量和育人成效。